Цели:

•  знакомить с исследовательскими работами, занявшими призовые места на районных и областных конкурсах по краеведению
•  дать понятие о краеведении как науке, рассказать об основных направлениях краеведческой работы в школе
•  повышать интерес к занятию краеведением, пропагандировать активную жизненную позицию, любовь к своей малой Родине
• учить видеть проблему и пути выхода из нее

                Эпиграф:

                                       «Клянусь честью, ни за что  

                                            на свете я не хотел бы

                                            переменить Отечество или иметь

                                другую истории, кроме истории предков

Под звуки инструментальной музыки звучит стихотворение З.Биксуриной «Живи мое любимое село…»

      Мы пригодились здесь где родились,

      Земля отцов нас бережно взрастила,

      Мы с нею с детства навсегда срослись,

      Она нас от себя не отпустила.

                        Здесь утром солнце над березами встает,

                        Закат малиновый над озером искрится,

                         Живи, мое любимое село,      

                         России малая частица.

    Мы пригодились здесь, где родились,

Вдали от дома мне березки снились,

Бескрайние пшеничные поля

Передо мной в разлуке колосились.

                                 Меня не тянет в дальние края,

                                 Пусть там места богаче и теплее.

                                 Здесь в Зауралье, родина моя,

                                 И нет земли дороже и роднее.

 Учитель: Здравствуйте ребята и все, кто пришел к нам на конференцию. Мы всех рады видеть, и надеемся, что наша сегодняшняя встреча не пройдет бесследно. Сегодняшнюю конференцию мы посвящаем нашей малой Родине, селам Боровичи и Бахарево. О значимости родных мест очень хорошо сказала Залия Биксурина в стихотворении, которое прозвучало в исполнении Зарипова Эльмира.

Проведение краеведческих конференций стало доброй традицией, как в районе, так и в области. Мы тоже решили

поддержать этот почин.                                          Объявляются цели, задачи конференции, организуется работа с понятиями: конференция, краеведение.

На доске: конференция - ?

                  краеведение - ?

Прошу ребят дать определение этих понятий, объяснить как они понимают эти слова. Выслушав ответы, даю определения этих понятий, взятые из словаря Ожегова:

• конференция – большое собрание, совещание представителей каких-либо государств, организаций, групп
• краеведение – изучение отдельных местностей страны с точки зрения их географических, культурно-экономических, этнографических особенностей

Организуется работа со схемой «Краеведение в нашей школе»

Учитель:  -Каждый человек пишет свою собственную историю в зависимости от условий рождения, жизненного опыта, остроты взгляда. В этом личном восприятии истории есть место и дому где родился, и школе, где учился, и селу где провел детство и многому другому. «Свою историю» вот уже несколько лет пишет Утибаев Дархан. Он посвятил ее родному селу – Боровичи. Дархан -  победитель районных краеведческих конкурсов, участник областных. В этом году его работа «Летопись села Боровичи», а именно она и будет представлена вашему вниманию, была отмечена грамотой «За сохранение национальных традиций», стендовый доклад на эту же тему признан одним из лучших в области. 

 Слушаем выступление Дархана

Учитель: - «Дела давно минувших дней, предание старины глубокой…» - так можно представить следующую работу «Село Бахарево: легенды и реальность». Автор этой работы -  Шарипова Дина. Дина в этом году очень активно участвует в конкурсах исследовательских работ. Ее работа по обществознанию «Здоровые дети – здоровая нация» победила на районном конкурсе «Права человека глазами ребенка», Дина заняла второе место по экологии в районном конкурсе «Патриот Зауралья», и ,наконец, первое место в районном конкурсе «Шаг в будущее».

Слушаем выступление Дины, подвожу итоги.

Учитель: - Краеведение помогает преодолеть «безликость», безымянность, безлюдность истории. Важно, чтобы на первый план выступало изучение судеб конкретных людей, история «обычных» семей, повседневные события прошлого и настоящего. Жизнь любого человека – это целый мир и в тоже время маленькая капелька, в которой отражается история всей страны. Не случайно старейший русский историк Н.Карамзин писал: «История предков всегда любопытна для тех, кто достоин иметь Отечество». Такую историю представит нам сейчас Салихова Лилия. Ее работа была написана в рамках проекта «История моей семьи в истории России», и была признана одной из лучших в прошлом году. Работа называется «Архив моего дедушки».

Слушаем выступление Лили, подвожу итоги.

Учитель: - Радует, что в этом году краеведение в нашей школе перестало быть литературно- историческим. К нам присоединились экологи и географы. Сейчас Айфара Абузаровна, наш учитель географии, представит следующую работу, которая заняла второе место в районном конкурсе исследовательских работ «Отечество».   

Слушаем выступление Айфары Абузаровны и Дину Шарипову с ее работой « Природоохраняемые объекты Курганской области: озеро «Горькое-Виктория».

На фоне инструментальной музыки звучит отрывок из стихотворения Залии Биксуриной «Мне о войне рассказывал отец…» в исполнении Камалова Ильнура.

         Мне о войне рассказывал отец:

           Он не ходил в атаку под Берлином

           И, переходами измученный вконец,

           В лугах не погибал на поле минном.

   Он не ходил в разведку по ночам,

И не таранил в небе «мессершмитов».

В бреду, израненный, от боли не кричал,

И не тонул на корабле подбитом.

                            Смотрел он за околицей вослед

                            Отцу, что уходил на фронт тогда.

       Он был мальчишкою одиннадцати  лет                                      

Когда войною в дом пришла беда.

… После уроков в поле выходил.

С друзьями вместе сеял, боронил.

Порой они смертельно уставали,

Бывало, на работе засыпали.

                           Скрывая слезы, из последних сил,

                           Ругаясь, матерился бригадир.

                          И шел затем, прихрамывая следом:

                          «Давайте милые, для фронта, для победы!»

   Учитель: - «Все для фронта, все для победы» - это был девиз всех, кто работал в тылу. Немало тружеников тыла проживает и в наших селах. В прошлом году ученики 8 класса проводили поисковую работу. Они собирали материал о тружениках тыла. О трудностях и радостях поисковой работы расскажет Сарвардинова Лилия.  

Слушаем рассказ Сарвардиновой Лилии, показываем материал, который удалось собрать в ходе поисковой работы

 На фоне инструментальной музыки звучит стихотворение Залии Биксуриной в исполнении Хасановой Надии - «Надежда»                                                                        

На сердце радостно весной

В душе – надежды лучик.

И вновь на улице родной

 Дымится мусор в кучах.

                           Давай очистим нашу землю,

           Все дружно за работу!

                           Ты вспомни, как мы выходили

                В апреле на субботник.

Вернулись птицы в свои гнезда,                                                                                       Их слышен пересвист.

И на проснувшихся березах                                       

Родится скоро лист.                                                          

                                                    Вдохнув поглубже воздух чистый,

                                                   Ты улыбнись, и пусть

            В костре из прошлогодних листьев

                                               Сгорают боль и грусть…

  Учитель: - «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам» - так гласит ст.58 Конституции Российской Федерации. Для учащихся 8 класса эти слова теперь не пустой звук, так как они работали над проектом «Экологические проблемы моего села и пути выхода из них» на уроках обществознания. По географии ими же была написана проектная работа «Характеристика природных условий родного села». По предложению учителей эти две работы были объединены в одну. Интегрированные работы представят на ваш суд юные исследователи Канафин Ренат и Никулин Леня.

Слушаем выступление ребят. После выступления участникам конференции предлагается ответить на вопрос «А что я могу сделать для улучшения экологической обстановки в селе и что мне мешает это сделать?» Подводятся итоги.

Учитель: - Академик Д.С. Лихачев, говоря о краеведении, справедливо отмечал: «Это самый массовый вид науки: в сборе материалов могут принять и большие ученые и школьники». Мы вам тоже предлагаем стать краеведами. В преддверии празднования 30-летия школы каждый может принять участие в проекте «Летопись школы». 

А расскажут вам о нем активисты кружка «Юный краевед» Фазылов Денис и Юсупов Руслан.    

Ребята объявили условия конкурса на лучший проект «Летопись школы»: собрать и описать как можно больше событий, произошедших в школе в этом году. Будет оцениваться как количество, так и качество, а также оформление.

Учитель: - Краеведение – это всегда краелюбие. С.О.Шмидт следующим образом раскрывает это положение: «Краеведение возбуждает интерес и воспитывает уважение к истокам нашим, к родной земле. Его воздействие велико на разум наш и на душу. 

В этом то главный смысл о любви к отеческим гробам и родному пепелищу, в них краелюбие».

Участникам конференции предлагается ответить на вопросы:  -Что нового я узнал на этой конференции?

          - Что мне понравилось (не понравилось)?

Подводятся итоги. Еще в 20х годах двадцатого столетия наш выдающийся соотечественник, известный ученый, писатель, краевед Бирюков В.П. говорил о необходимости изучения истории родного края: «Мы жители глухих углов, ничуть не хуже какой-то заграницы. Но свой край для краеведа не есть что-то оторванное от остальной массы человечества. Родной край – лишь кусочек из мозаичной картины мировой жизни, в чем начинающий краевед вскоре же убедится, когда на каждом шагу начнет делать множество малозаметных открытий». Мы желаем всем участникам сегодняшней конференции открытий в краеведении и пусть они приведут к большим победам!