№

Содержание

Мероприятия

Срок выполнения

1.

Изучение нормативных документов

Закон об образовании

Стандарты нового поколения

Рабочие программы

2013

2.

Изучение методической литературы

Журнал: «Преподавание истории и обществознания в школе»

Методические пособия, рекомендации учителю истории и обществознания и др.

В течение всего периода

3.

Изучение литературы по педагогике, психологии

Диагностическая учебная деятельность и интеллектуальное развитие детей

Диагностика зон актуального и ближнего развития

Задатки и способности, одаренность и др.

Системно-деятельностный подход в обучении

В течение всего периода

4.

Овладение новыми методиками, новыми УМК, программами

Использование ЦОР на уроках

Интернет

Использование интерактивной доски – программа Notebook

Программа Excel в отчетности учителя - предметника

В течение всего периода

5.

Участие в разработке программ (каких)

Разработка рабочих программ по истории, обществознанию для 5-9 классов по ФГОС

2014-2015 учебный год

6

Изучение новых технологий

Технология критического мышления

Проектная технология

Современные ИКТ-технологии

В течение всего периода

7.

Обобщение опыта работы (открытые уроки, семинары, заседание МО)

Открытые уроки

Интернет – викторины

Подготовка материала для учащихся по истории и обществознанию на сайт

Разработка  личного сайта 

В течение всего периода

8.

Взаимопосещаемость уроков

Посещение мастер – классов

Посещение классных часов

Посещение открытых уроков

В течение всего периода

9.

Подготовка материалов в методический кабинет школы

"Приемы и методики системно-деятельностного обучения"

2015

10.

Повышение квалификации

Курсы по ФГОС для учителей истории и обществознания

2014-2015 у.г.

11.

Отчет по теме самообразования

На районном  методическом объединении учителей истории, обществознания,

на педсовете

2015

2014

12.

Внеклассная работа по предмету

Подготовка обучающихся к олимпиадам

Участие в практических конференциях исследовательских и проектных работ 

Участие в конкурсах разного уровня

Разработка индивидуальных образовательных маршрутов 

Кружок "История в лицах"

В течение всего периода